呼吸力學(xué)仿生綜合訓(xùn)練系統(tǒng) 測試標(biāo)準(zhǔn)

呼吸力學(xué)仿生綜合訓(xùn)練系統(tǒng)  測試標(biāo)準(zhǔn)

呼吸力學(xué)仿生綜合訓(xùn)練系統(tǒng)  測試標(biāo)準(zhǔn)

呼吸力學(xué)仿生綜合訓(xùn)練系統(tǒng)

?呼吸力學(xué)仿生綜合訓(xùn)練系統(tǒng)?是一款應(yīng)用于醫(yī)療教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的設(shè)備，主要用于模擬臨床患者的呼吸狀態(tài)，輔助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行機(jī)械通氣等技能培訓(xùn)。 ?

核心功能

該系統(tǒng)可精準(zhǔn)模擬COPD、ARDS、哮喘等上百種疾病狀態(tài)下的呼吸運(yùn)動(dòng)過程，支持所有呼吸機(jī)型號及機(jī)械通氣模式的實(shí)操訓(xùn)練。例如，在急診機(jī)械通氣實(shí)戰(zhàn)課程中，它能模擬"心衰、自主呼吸不穩(wěn)定""等復(fù)雜病例，幫助學(xué)員掌握呼吸機(jī)參數(shù)調(diào)整與急救技能。 ??

應(yīng)用場景

?醫(yī)學(xué)教育?：適用于急診科、麻醉科、呼吸治療師等醫(yī)護(hù)人員的技能培訓(xùn)，支持虛擬病人病情動(dòng)態(tài)調(diào)整與實(shí)操考核；

?臨床研究?：可模擬真實(shí)患者的呼吸狀態(tài)，輔助呼吸機(jī)參數(shù)優(yōu)化與治療方案驗(yàn)證；

?科研支持?：通過動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)，幫助醫(yī)療機(jī)構(gòu)提升急救培訓(xùn)效率與臨床決策能力。 ??

技術(shù)參數(shù)：
1、仿生系統(tǒng)機(jī)箱儲(chǔ)氣量不小于3L，通過設(shè)置呼吸力學(xué)參數(shù)，可平滑的模擬不同年齡段（從新生兒到老年）、不同性別、不同體重患者的各種呼吸系統(tǒng)疾病模型。仿生系統(tǒng)可自動(dòng)檢測到參數(shù)調(diào)整并做出自動(dòng)反應(yīng)。
1.1、機(jī)箱具有隱藏式把手及底部減震支腳，可獨(dú)立于臺車使用且攜帶方便。
1.2、工業(yè)級伺服控制系統(tǒng)，超寬溫工作溫度：-50℃~+100℃，業(yè)界的閉環(huán)反饋控制系統(tǒng)融合高精度醫(yī)療級傳感器總線控制技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)亞微秒級別的高精度響應(yīng)。
1.3、采用高精度軸承以及滾珠絲杠執(zhí)行直線運(yùn)動(dòng)，配合高靈敏度編碼器進(jìn)行檢測，可精確的控制直線移動(dòng)距離，從而精確控制呼吸氣量的大小，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)高速平穩(wěn)運(yùn)行及無噪運(yùn)行。
1.4、采用高性能超薄超窄型大功率穩(wěn)壓電源，具備主動(dòng)式PFC功能，100-240VAC全范圍輸入確保在不同電網(wǎng)下能正常使用，可支持超高穩(wěn)定、大電流、低紋波持續(xù)輸出，確保系統(tǒng)伺服電機(jī)啟動(dòng)和換向瞬間提供穩(wěn)定的電壓。
2、系統(tǒng)可如同真實(shí)病人一樣，連接臨床各種型號的真實(shí)呼吸機(jī)、麻醉機(jī)，實(shí)現(xiàn)呼吸機(jī)觸發(fā)和機(jī)械通氣治療。
3、仿生系統(tǒng)機(jī)箱可檢測呼吸機(jī)的流速、壓力、潮氣量并生成相應(yīng)的波形。
4、當(dāng)系統(tǒng)模擬患者無自主呼吸時(shí)，可通過呼吸機(jī)進(jìn)行控制通氣，此時(shí)系統(tǒng)可隨機(jī)械通氣的模式、參數(shù)設(shè)置進(jìn)行相應(yīng)的呼吸運(yùn)動(dòng)；當(dāng)系統(tǒng)模擬患者存在自主呼吸時(shí)，自主呼吸可觸發(fā)機(jī)械通氣，自主呼吸較強(qiáng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生呼吸對抗波形。
5、系統(tǒng)可模擬正常人的呼吸運(yùn)動(dòng)，也可模擬COPD、ARDS、哮喘、重癥肺炎、麻醉病人等多種患者的呼吸運(yùn)動(dòng)。當(dāng)模擬患者無自主呼吸時(shí)，不同患者由于氣道阻力、肺順應(yīng)性的不同在同樣機(jī)械通氣模式及參數(shù)下可生成不同的波形。
6、系統(tǒng)內(nèi)置正常人及COPD、ARDS等多種類別患者的基礎(chǔ)呼吸力學(xué)模型不少于50個(gè)。基礎(chǔ)模型及臨床案例可根據(jù)教師的需要無限擴(kuò)充。
7、可通過順應(yīng)性、氣道阻力、呼吸肌肉壓力、呼吸時(shí)間占比、功能殘氣量等20多種常用參數(shù)調(diào)節(jié)影響系統(tǒng)呼吸做功變化，除線性順應(yīng)性調(diào)節(jié)外也可調(diào)節(jié)非線性順應(yīng)性參數(shù)模擬非線性順應(yīng)性變化。在基礎(chǔ)肺模型和病例運(yùn)行過程中可隨時(shí)進(jìn)行參數(shù)調(diào)節(jié)。
8、可通過趨勢呼吸的設(shè)置模擬患者呈現(xiàn)的病情變化趨勢，如模擬氣體麻醉后的患者呼吸肌做功逐漸減弱的情況；可通過隨機(jī)呼吸模擬患者在呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)的波動(dòng)情況使患者的表現(xiàn)更加仿真，也可模擬在哮喘等疾病時(shí)呼吸不穩(wěn)定的情況。
9、內(nèi)置咳嗽、嘆息、窒息等人體常見癥狀及疾病的快捷按鈕，可快捷模擬患者咳嗽時(shí)對通氣的影響、嘆息樣呼吸及發(fā)生窒息時(shí)的波形變化。
10、系統(tǒng)可監(jiān)測呼吸頻率、吸呼比、氣道峰壓、呼氣末正壓、吸氣峰流速等18項(xiàng)參數(shù)隨呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)時(shí)變化，并可快速設(shè)置顯示的監(jiān)測參數(shù)，變化情況可在運(yùn)行時(shí)生成趨勢圖用于判斷模擬患者病情變化。
11、系統(tǒng)在運(yùn)行時(shí)可生成流速-時(shí)間曲線（F-T）、氣道壓-時(shí)間曲線（Paw-T）、肌肉壓-時(shí)間曲線（Pmus-T）、肺泡內(nèi)壓-時(shí)間曲線（Palv-T）、潮氣量-時(shí)間曲線（V-T），也可切換到流速-潮氣量環(huán)（F-V）、氣道壓-潮氣量環(huán)（Paw-V）、氣道壓-流速環(huán)（Paw-F）。
12、系統(tǒng)內(nèi)置動(dòng)態(tài)呼吸力學(xué)模型，模型可隨吸氣、呼氣表現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化，同時(shí)可根據(jù)公斤體重設(shè)置潮氣量正常范圍，當(dāng)潮氣量在正常、不足、過量時(shí)有相應(yīng)的顯示。
13、系統(tǒng)支持進(jìn)行操作回顧，可查看操作日志詳情、重要參數(shù)趨勢、監(jiān)測波形。系統(tǒng)可創(chuàng)建賬號，每個(gè)用戶可看到自己教學(xué)訓(xùn)練的操作回顧。
13.1操作日志可查看全部日志，也可查看一段時(shí)間內(nèi)的日志，日志可根據(jù)呼吸力學(xué)參數(shù)調(diào)節(jié)、監(jiān)護(hù)參數(shù)調(diào)節(jié)、輔助檢查、病例流程類別不同進(jìn)行區(qū)分，操作日志可導(dǎo)出。
13.2可查看各項(xiàng)監(jiān)測參數(shù)的趨勢變化，趨勢可查看1分鐘、5分鐘、10分鐘、30分鐘、1小時(shí)等不同時(shí)間，當(dāng)前界面顯示的趨勢可導(dǎo)出。
13.3模擬肺波形可被記錄，可通過時(shí)間軸選擇某時(shí)間點(diǎn)開始回顧模擬肺波形，同時(shí)可查看當(dāng)前波形所設(shè)置的重要參數(shù)，當(dāng)前運(yùn)行波形的界面可導(dǎo)出。
14、運(yùn)行場景支持查看三維場景界面，便于教師理解的同時(shí)增加了教學(xué)的趣味性。
15、運(yùn)行過程中支持隨時(shí)暫停，也可凍結(jié)波形用于對比分析。
16、教師可調(diào)節(jié)監(jiān)護(hù)參數(shù)，包括心電波形、心率、血氧飽和度、呼末二氧化碳分壓、無創(chuàng)血壓等，心電波形可選擇正常心電、竇性心動(dòng)過速、房顫、室顫、房室傳導(dǎo)阻滯、心電靜止等幾十種常見波形。
17、學(xué)生端監(jiān)護(hù)
17.1、學(xué)生可看到仿真監(jiān)護(hù)界面，心電默認(rèn)顯示Ⅱ?qū)?lián)，可替換為其他導(dǎo)聯(lián)。
17.2、系統(tǒng)可生成十二導(dǎo)心電圖檢查單，支持學(xué)生查看。
17.3、教師可編輯血?dú)夥治觥⑿夭科狡⑿夭緾T、肺功能等不少于50種化驗(yàn)檢查，并發(fā)送給學(xué)生，學(xué)生可通過學(xué)生端查看患者的化驗(yàn)檢查結(jié)果。
18、系統(tǒng)臺車
18.1、臺車主體為鋁合金、ABS工程塑料材質(zhì)，表面噴漆處理，高檔腳輪，方便設(shè)備移動(dòng)。
18.2、可懸掛式教師控制端電腦，為不小于23英寸觸控一體機(jī)，學(xué)生端為不少于11英寸平板電腦。
18.3、工作臺與顯示器支持一體式升降功能，方便不同身高人群的操作，可升降范圍0-40cm。符合人體工程學(xué)設(shè)計(jì)，支持站姿和坐姿操作。
18.4、隱藏式鍵盤、左右鼠標(biāo)托板，滑動(dòng)鼠標(biāo)收納功能